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3 教书（第2页）

谁知道老村长却微微一笑道：“放心！老朽也知道这事是很为难你，可俺的要求也不高！能让他们这些孩子认识几个字，俺就知足了…”

“这…”郭佳犹豫道：“可是我家什么情况您也知道，家里还有个妹妹…”

老村长淡淡一笑道：“放心！你要你答应俺教孩子们认识，你家的农活俺叫人包圆了！而且俺还送你两本书…”

说到这里老村长想了想，咬了咬牙道：“如果你觉得不够，俺再给你每月50铜币…”

额…50铜币对郭佳真没啥吸引力，不过对老村长而言这真是一笔‘高工资’了！

毕竟郭佳现在住的这个村子的经济收入，主要来源只有农产品和打猎获得的野物和兽皮那些东西。再加上周围没啥大城市，只有一座小城交易。所以收入少的可怜…

尤其是最近过了一个天灾**年，他们村现在还没缓过气呢！能不饿肚子对于村民来说都是一种幸福了，还想赚钱！还一个月固定50铜币，美死你了…

不过那两本书郭佳却很感兴趣，不是因为它们有多么珍贵！而是这两本书能够成为他从文的一个‘起点’，有了这个起点自己才能‘作弊’不是！不然很多地方都难圆其说…

于是郭佳‘犹豫’了一会才道：“那我就姑且试试吧！”

老村长高兴的笑了！当天下午，郭佳就收到了那两本书…

而郭佳也成了村子里的教书先生兼唯一的读书人！身份是立马水涨船高…

一开始当教书匠，郭佳深刻了解了教师的辛苦！面对一群天天漫山遍野撒欢的熊孩子，郭佳教他们读书识字是一个头两个大！

你在上面讲，他们在下面玩！没一个专心听讲的…

要说打他们吧！作为一个和他们差不多大的师长，郭佳怎么会那么粗鲁呢？嗯主要是怕打不赢更丢人…

（毕竟这些熊孩子一个个天天在外面野，经常要帮家里做农活！有的还会跟着家里长辈进山打猎，正式的武术可能不会！但一个个身体还是倍棒的，单挑个懒人郭佳还是…）

于是十分关系村里教育问题的村长第一天在外面默默蹲守了一天，当天晚上全村的熊孩子们一回家就‘开荤’了！不是被父母混合双打，就是被爷爷奶奶加爸妈混合打。这一夜村子熊孩子们的哭声就没消停过…

至于效果嘛！第二天也是立竿见影，一个个熊孩子都老实了！

这让郭佳都惊讶了好一会，好奇这些熊孩子怎么一夜之间就都转性了！

然后他又开始教学，这一次他又深深体会了什么叫教育困难！

首先村里没纸、没笔、没墨水、没黑板，还没书本…

真三无产品！

于是乎郭佳只能另辟蹊径用沙盘和小木棍代替，在大沙盘上先教他们怎么写字怎么读…然后让他们自己搞个沙盘写写画画给郭佳去检查指正…

这其中的痛苦让郭佳感受到了来自他们‘天赋’的暴击…

有的熊孩子读书写字天赋很高，简单的字一教就会！但有些熊孩子怎么教都还是会出错…

没法子为了能对家长和村长有点‘交代’，郭佳只能退而求其次！先一个个教他们写自己的名字，以此先提高他们兴趣的可能…