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一 晚自习和冰阔落更配哦（第2页）

校领导几番考察后，觉得小伙子业务能力不错。

正好新学期高一年级分了文理班，于是楚苌得以“升职加薪”。

升职，指多了个班主任的title。

加薪，指每学月小几百的班主任津贴。

……

从教育规律来看，其实年轻教师并不适合做班主任。

一是管理经验不足，做决断时可能会生疏与犹豫，从而导致班规朝令夕改，难以令学生们依赖和信服。

二是家长们也会有种种顾虑和不信任，毕竟谁都不希望自家孩子成了别人的试验田。

说来中年骨干教师最能胜任。

毕竟他们有丰富的教学经验，也有自己的家庭和小孩，凡事能够站在家长和孩子的立场上换位思考。

道理是这么个道理，但人家中年骨干教师不乐意呀。

班主任这个岗位说白了权利又小，责任又大，屁事又多，一旦出事堪称最佳的背锅、抗推位。

与此同时，津贴少得可怜，课时也不减免。

只能说不想当班主任是符合经济规律和人性及人本能的选择。

因此现在的班主任大多是刚工作的毕业生，还有小部分临聘老师。

临聘老师是因为受制于人，不得不当。

年轻教师则是因为没资历，没话语权，又或者自身想评职称。

楚苌就是后者。

不过刚入职半年的他对自己的工作充满了热情和职业自豪感，因此对校领导的安排并不抗拒，甚至还有些期待成为“孩子王”。

只是一下子要统领四十名也就比他小五、六岁的青春期少男少女，压力还是挺大的。

……

闲话几句，李桃又捧着她的瓷杯，迤迤然回教室值班。

楚苌有样学样，拿起自己办公桌上的保温杯，出了门朝李桃的反方向走去。

龙城一中的高中部是栋U型教学楼，高一年级共有十六个班，八文十理，占据一、二两层。

一层是理科的八个平行班。

楚苌在二层。

U型长廊的左侧分别是教师办公室和文A、理A、理B三个重点班。

右侧则是文科五个平行班。

楚苌经过U型底部的厕所，又经过四间教室，最终悄无声息地在高一文5的后门驻足。