手指连按,结果?不慎误触进到了?简讯界面。
简讯竟不是空的,两个多月前的消息一前一后安安静静地躺在列表——
【我感冒了?。】
【你?好,请问你?是?】
向菀错愕,在脑海中仔细回忆了?一下那时发生的事情?。
再度费解地拧起?了?眉头。
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隔天?中午,一条推文登上各大门户网站社会教育板块的头版头条。
推文所属的媒体机构,是伶北市一家较为权威的地方性媒体。
推文细数了?江倾阳幼时至今参与过的丶有报导记载的全部社会活动?,国内国外均有,甚至还附上了?一些曾经的采访资料。那些视频或照片中的江倾阳,或低调温煦丶或青涩谦和,俨然是与几天?前视频里截然不同的画风。
而?面对网友对该篇文章系「洗白」通稿的质疑,评论区曾经参与过那些活动?的人纷纷留言表示,皆为实情?,并有附上相?关实例举证。
一时间?舆论有些动?摇。
而?就在风向稍有偏转之时,又有几家地方性媒体参与进来,或转发或撰评或从侧面补充佐证资料。
于?是舆论彻底开始扭转。
【其实那个记者问的问题挺不礼貌的,但这个同学?一直都还是微笑回答的啊。】
【对啊,我之前就想说,问别的学?校同学?表现丶教育成?果?如何,这让学?生怎么答嘛。问题问的就很没水平。】
【你?去看看这家媒体之前的文章,都是这种风格,不引战哪来的流量。】
当然,也还是有一些不相?信丶或是就江倾阳回答本身在批评讨论的声音:
【难道他回答本身就没问题吗?】
【有没有可能,采访时该说什么学?校一早就告诉过学?生了?,不然他为什么会穿校服来参赛。】
【学?校会让学?生这么评价别校吗?甭管私下怎么想怎么教的,台面上肯定还是会让学?生谦虚客气的吧?】
【会不会是这记者胡乱引导问题,过度解读了??】
评论区又是一番激烈的争讨。
然而?面对网民新一轮的评论,这几家媒体均默契地未给出任何回应。
究竟是学?校授意还是记者过度解读。
从最开始的推文文章丶到接下来的转发评论,均未明确指出过。
——自然也不会指出。
江秉要做的,只是要将江倾阳从此?事中摘出。
剩下的,就是学?校和媒体间?的事儿?了?。
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