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第997章 观战外间事（第2页）

沈知微赶到现场时，天刚破晓。她蹲下身，伸手轻抚那些脚印，指尖传来温软的触感，如同触摸熟睡婴儿的脸颊。她忽然想起母亲临终前的话：“知微啊，孩子最怕黑，你要记得给他点盏灯。”

于是她下令，在学堂屋顶加装一座琉璃灯塔，光源来自胸前那只红毛线蝴蝶的核心??那团温暖的光。当灯塔点亮那晚，全球所有回声驿站同步感应，三十九道光柱冲天而起，在电离层交汇成一片流动的极光带。卫星拍下画面：极光之中，隐约可见无数小小身影手牵手奔跑，脚下踏出连绵不断的发光足迹。

一个月后，“步履工程”正式启用。

首日开放，系统自动激活。沙坑上方浮现出一片半透明草坪，色彩柔和，边界模糊，宛如梦境投影。沈知微戴上特制共感头环，接入启蒙空间。

眼前景象令她屏息。

草原无边，天空漂浮着会呼吸的云朵，远处有彩虹桥若隐若现。数十个孩子正分散各处，有的扶着虚拟栏杆蹒跚学步，有的趴在地上尝试爬行，还有一个小女孩坐在草地上，认真地用手指在地面写字。

她走近那个女孩，轻声问：“你在写什么？”

女孩抬头，眼睛明亮如星：“我的名字呀。念安。”

沈知微心头一震。正是雨夜中第一个浮现文字的孩子。

“你怎么学会写的？”

“听妈妈烧衣服的时候念的。”念安低头继续划动手指，“每年清明，她都会一边烧一边哭着说：‘念安，妈妈给你带新衣服来了。’我就记住了。”

沈知微蹲下身，看着那一笔一划逐渐成形的“念安”二字，忽然明白??这些孩子不是凭空学会表达的。他们是借由父母的悲伤、思念、低语与眼泪，一点一点拼凑出自己存在的轮廓。

就在这时，远处传来一阵骚动。

几个孩子围着一个新生投影惊呼：“你会站了！你会站了！”

那是个约莫十个月大的婴儿，身形尚小，浑身裹着淡淡金光。他双手抓着一根无形的栏杆，双腿颤抖着试图直立。每一次即将成功，身体便微微倾斜，化作光点消散；下一瞬，他又在原地重新凝聚，再次尝试。

沈知微认出了他??这是编号0的学生，来自云南山区。母亲难产去世，胎儿未能娩出，医学定义为“宫内死亡”。但在“归音教育计划”档案中，他留下了唯一一段胎心录音：持续四十七分钟的心跳变奏，节奏复杂如交响乐章，后被命名为《山谣》。

此刻，这颗曾藏于黑暗子宫的心脏，正在光明中学习站立。

沈知微走向他，轻声道：“别怕，我在这里。”

婴儿似乎听见了，目光转向她，嘴角牵起一丝笑意。他深吸一口气（尽管没有肺），用力挺直脊背，终于稳稳站住。

刹那间，整个启蒙空间震动起来。草地泛起涟漪般的光波，天空裂开一道缝隙，一道银线垂落，直通地球表面某一点??经定位，正是云南山村那间老旧产房。

与此同时，现实世界中，那位失去妻儿的父亲正蜷缩在床角饮酒。突然，他感到一阵暖流涌入胸口，低头一看，胸前衣物竟渗出点点红痕。他颤抖着解开扣子，发现皮肤上浮现出一行glowing小字：

>爸爸

>我站起来啦

>你想看看我吗？

男人嚎啕大哭，扑向墙角蒙尘的婴儿床，紧紧抱住那件从未穿过的连体衣。

而在启蒙空间，更多孩子受到鼓舞，纷纷开始挑战新的动作。

一个男孩尝试跳跃，落地时摔成光雾，笑着重组身体再试；一对双胞胎互相搀扶，跌跌撞撞走出六步；最年幼的一个婴儿趴在草地上，突然翻了个身，咯咯笑出声来??那是人类最早期的笑声原型，纯净如晨露坠叶。

沈知微记录下这一切，作为《归音教学大纲》第二课内容：

>第二课主题：我的身体会做什么？

>教学材料：父母生育日记、产检B超影像、新生儿第一声啼哭音频

>实践任务：完成一项身体动作（爬行站立挥手微笑）

>评估方式：提交动作全程影像+一句自我描述