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第516章 大脑是否可以存在凌驾于个人意识之上的控制系统(第7页)

意识让我们可以思考过去、规划未来,并且能够反思自己的行为,以适应社会规范。

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例如,人在社交场合可能本能地想要抢夺资源(无意识驱动),但意识可以评估这样做的长期后果,并促使个体抑制冲动。

案例:人在愤怒时可能会冲动发火,但如果意识到这样做会损害人际关系,可能会选择冷静下来。

10。

无意识与意识的相互作用

大脑中的无意识系统和有意识系统并非完全独立,而是相互影响的。我们可以用以下几种方式理解它们的关系:

(1)

无意识提供决策,意识负责调整

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利贝特实验(libet’s

experiment)发现,大脑在个体“决定”行动之前,已经启动了运动信号,但个体仍然可以在最后一刻阻止该行动。

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这表明,无意识可能会先提出一个行动方案,而意识则扮演“最终审查者”的角色。

案例:当你走进餐厅时,你的无意识可能已经决定想吃某种食物,但你的意识可以权衡健康因素后做出调整。

(2)

意识可以塑造无意识(神经可塑性)

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尽管许多行为是由无意识驱动的,但通过训练和学习,意识可以改变无意识的反应模式。

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例如,练习冥想可以让个体逐渐减少焦虑,形成更平和的无意识模式。

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这也解释了为什么心理治疗(如认知行为疗法)可以改变个体的自动化思维方式,改善情绪和行为。

案例:如果你有社交恐惧症,意识可以通过刻意练习改变你的反应,使你逐渐在社交场合中感到更舒适。

(3)

无意识影响意识的思维过程

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许多创造性想法和顿悟(eureka

ment)并不是由有意识思考得出的,而是无意识处理信息后突然浮现的。

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研究发现,个体在放松或睡眠时,大脑仍然在无意识地处理问题,这可能是为什么**“灵感往往在洗澡或散步时突然出现”**的原因。

案例:爱因斯坦曾提到,他的许多物理学直觉是通过“视觉化思考”(即无意识模拟)得出的,而非完全通过逻辑推理。

11。

自由意志的边界:我们到底有多大的控制权?

虽然大脑的许多决策是无意识进行的,但我们仍然可以通过以下方式主动塑造自己的选择:

(1)

训练自控力

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研究表明,冥想、正念训练、延迟满足训练(如“实验”)可以提高个体的自控力,让意识更好地管理冲动。

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