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轮流;
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甚至一起合作做游戏。
每次做得好的时候,爸爸就会在他们的名字后面画一个到了周末,就可以从“爸爸奖品盒”里拿一个神秘小礼物!
而那只曾经总被争来抢去的小熊,也有了一个新名字:
它叫——“不抢熊”。
从此,争抢不再是游戏的开始,而是笑声和合作的开始。
故事结尾语:
世界上的每一条好规则,都是一把钥匙,打开幸福和快乐的大门。
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二、你可以用的“制度演进小技巧”
故事讲完了,现实中,我们也可以顺着你的做法,逐步完善“家规设计”,实现教育的进阶目标:
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规则公开
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视觉化
设立一个“家规公告栏”,可以是冰箱贴、墙上的小白板,内容越简单越好,比如:
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不抢玩具
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轮流玩、商量先后
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做得好有奖励贴纸
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违规玩具暂存“爸爸保险箱”
好处是——孩子看得见、记得住、不再靠“临时吼一嗓子”做教育。
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规则共同制定
试试在周末的某个时间,让孩子“参与设计规则”:
“如果有人抢了你的东西,你觉得应该怎么办?”
“你觉得什么是公平?”
“如果你自己做错了,要不要也放进爸爸保险箱?”
当孩子变成规则的共创者,他们的遵守意愿会大大提升,觉得这是“我们说好的”,而不是“爸妈逼的”。
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设置“规则守护官”轮值
每周轮流做一次“小小守规则官”:
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负责提醒大家按规矩来;
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