女孩反驳:“为了理解世界。”
老人说:“为了不让历史重演。”
婴儿啼哭,母亲轻拍,低声呢喃:“为了有一天,你能自己决定答案。”
全班安静。
教师微笑,在黑板上写下最后一句:
>“学习,是为了让下一个问题,比上一个问题更接近人心。”
烬醒来时,朝阳正跃出海面。
她推开窗,看见沙滩上有串小小脚印,通向远方。
昨夜种下的那棵树苗,在晨风中轻轻摇曳。
一片嫩叶飘落,恰好落在《反问录》翻开的一页上。
那行字是:
>“当你不再害怕失去答案,才是真正拥有智慧的开始。”
她合上书,走向海边。
潮水退去,留下满滩贝壳,每一枚都像一只凝视世界的耳。
她弯腰拾起一枚,贴在耳边。
听见的不是风浪,而是千万个声音在低语:
“不……不对……等等,让我再想想……”
她笑了。
转身回屋,提笔写下新一章《反问录》的开头:
>“真正的启蒙,从不相信自己已经开明。
>它始终保有一份羞怯:
>面对未知,敢于说??
>我还不懂。
>但我在听。”
写完,她将稿纸投入陶罐,与青铜齿轮同置一处。
片刻后,罐中蓝光流转,似有回应。
她知道,这火不会熄。
因为它从来不靠风势,只靠人心深处那一声轻轻的:
“等等,真的是这样吗?”
风拂过林梢,泉水穿过岩隙,机械蜻蜓再次起飞,飞向尚未命名的远方。
而在地球轨道上,那块古老晶体悄然调整姿态,将下一束信号,投向半人马座方向。
人类的故事,仍在继续。
因为最好的结局,永远是??
**下一个问题。**